15.11.2024 күні, 3 “А” сыныбында ата-аналар жиналысы өтті. Тақырыбы: «Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі» Күн тәртібінде: 1. І тоқсанның білім сапасы мен көрсеткіші 2. «Ата – ананың құқықтық тәрбиесі» 3. «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүние танымды қалыптастыру» Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес; «Ақша жинауға тыйым салу туралы» 28.08.2024 күнгі, №230 мектепшілік бұйрықпен таныстыру 4. «Лудоманияның негізгі белгілері және оның алдын алу» 5. Қауіпсіз интернет Әр түрлі мәселелер - Оқушылардың сабаққа

15.11.2024 күні, 1 “А” сыныбында ата-аналар жиналысы өтті. Тақырыбы: «Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі» Күн тәртібінде: 1. І тоқсанның білім сапасы мен көрсеткіші 2. «Ата – ананың құқықтық тәрбиесі» 3. «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүние танымды қалыптастыру» Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес; «Ақша жинауға тыйым салу туралы» 28.08.2024 күнгі, №230 мектепшілік бұйрықпен таныстыру 4. «Лудоманияның негізгі белгілері және оның алдын алу» 5. Қауіпсіз интернет Әр түрлі мәселелер - Оқушылардың сабаққа

  17.10.2024 күні, «Ата-аналарды педагогикалық орталығы» аясында 9 «Ә» сыныбы ата-аналарымен сынып жетекшісі А.Садыкова «Бүкіл отбасы үшін пайдалы рацион» тақырыбында жиналыс өтті. Жиналыста ата-аналардың пікірлері тыңдалып, бір-бірімен бала тәрбиесіндегі әдіс-тәсілдерімен бөлісті. Ата-аналармен өткізілген шара негізінде ата-аналар балалардың дұрыс тамақтануын қамтамасыз етуге ынталары оянуға септігі тиді. Ата-аналар теңдестірілген тамақтанудың мәні және оның баланың денсаулығына әсері туралы

  14.11.2024 ж “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында өзін-өзі басқару ұйымы және парламент фракциялары “Ұлттық ойын -ұлт қазынасы” үзіліс кезінде оқушылардың бос уақытын тиімді өткізу мақсатында 10- сынып оқушыларымен арқан тартыс ұйымдастырды. Өткізген: спорт фракция жетекшісі,Базарбаев Б. Жауапты:дтіжо: Ж.Жоламанова https://www.instagram.com/reel/DCW7V33OlLU/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

   “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында өзін-өзі басқару ұйымы және парламент фракциялары “Ұлттық ойын -ұлт қазынасы” үзіліс кезінде оқушылардың бос уақытын тиімді өткізу мақсатында 8 “Ә” сынып оқушыларымен ұлттық асық ойынын ұйымдастырды. Өткізген: спорт фракция жетекшісі,Базарбаев Б. Жауапты:дтіжо: Ж.Жоламанова https://www.instagram.com/reel/DCS_G7pI3mK/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==  

  “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында “ДосболLIKE” жобасы бойынша 8 “Б” оқушыларының достық видеосы, Мақсаты: жасөспірімдер арасындағы әлімжеттіктің алдын алу және тиімді әрекет ету үшін жағдай жасау. Сынып жетекшісі: Амангелді Е.А. https://www.instagram.com/reel/DCOl7PpupTK/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

  “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында өзін-өзі басқару ұйымы және парламент фракциялары “Ұлттық ойын -ұлт қазынасы” үзіліс кезінде оқушылардың бос уақытын тиімді өткізу мақсатында бастауыш сынып оқушыларымен сергіту сәтін ұйымдастырды. Өткізген: мектеп парламенті президенті және фракция жетекшілері Жауапты:дтіжо: Ж.Жоламанова https://www.instagram.com/reel/DCOnXuUuAhr/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

  “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында “ДосболLIKE” жобасы бойынша 10 “Ә” оқушыларының достық видеосы, Мақсаты: жасөспірімдер арасындағы әлімжеттіктің алдын алу және тиімді әрекет ету үшін жағдай жасау. Сынып жетекшісі: Рысбаева Р.Б. https://www.instagram.com/reel/DCRAuT4u29S/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==  

“Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында “ДосболLIKE” жобасы бойынша 8 “Б” оқушыларының достық видеосы, Мақсаты: жасөспірімдер арасындағы әлімжеттіктің алдын алу және тиімді әрекет ету үшін жағдай жасау. Сынып жетекшісі: Амангелді Е.А. , Мақсаты: жасөспірімдер арасындағы әлімжеттіктің алдын алу және тиімді әрекет ету үшін жағдай жасау. Сынып жетекшісі: Амангелді Е.А.

  “Біртұтас тәрбие” бағдарламасы аясында “Адал азамат-Адал еңбек-Адал табыс” кәсіби бағдар беру мақсатында 9 “Ә” сынып оқушыларына сынып жетекшісі А.Садыкова жасанды интеллект көмегімен сынып сағатын өткізді. (ЖИ) оқушылардың болашақ мамандық таңдауына бағыт-бағдар беру және олардың мотивациясын арттыру үшін тиімді құрал бола алады. Мұндай технологиялардың көмегімен оқушыларға жеке көзқараспен қарау, олардың қызығушылықтары мен қабілеттерін анықтау, болашақта қай салада табысқа жетуі мүмкін